曾经的老师中，我印象最深的便是随意的唐老师。
五年级暑假，我们便有所耳闻：“听说六年级要换数学老师啦！”“是的，是的，好像是换成数学组组长。”我有些期待：数学组组长，是个什么样的人？各科老师依次进来讲话，终于轮到数学老师。一个男老师走进来，迈着不重不轻、不急不缓的步伐。他的身体高而结实，近似国字形脸上戴着黑框眼镜，身着T恤，穿着长裤，脚蹬一双较为普通的皮鞋。他的头发有些随意，根根不齐，像我的头发一样，永远梳不下去。其貌不扬，这就是唐老师给我的第一印象。
“同学们！”他用一种较为爽朗的轻快男生声调说道，“我就是你们的新数学老师唐小伟，虽然我只能带你们这么一年，但在这最后一年，希望我们相互了解成为朋友，好好完成自己的学业，冲击小中考！”语罢，他便离开教室。同学们窃窃私语，我却被深深吸引，言简意赅，尤其是那转身离开的动作，倒有不带走一片浮云的风采。后来，我们当面称其唐老师，背后则直呼唐小伟。
唐老师上课像他的穿着一样，比较随便。他上课很幽默，讲着讲着，冷不丁插上一段有趣的话，我们一听就笑，在一阵痛快的大笑之后，每个同学又都精神抖擞地继续上课，没有人想睡觉。记得有一次，唐老师正在讲一道题，说到盈利问题，老师又开始了他的段子：“某某同学，你是怎么算出盈利这么多钱的？抢银行也抢不了那么多吧？”说话间，一位同学飞奔出教室，惊得众人目瞪口呆，老师愣了几秒，立马说了一句：“某某同学不会真抢银行去了吧！”我们哄堂大笑。笑声还未停歇，那位同学又回来了，我们笑得更加厉害。而那位同学站在门口，茫然不知所措，犹如丈二和尚摸不着头脑。唐老师随即又蹦出一句：“某某，你真抢银行去啦，那么着急。”我们捂住肚子，一个个笑得前仰后合。那位同学旋即明白过来，连忙解释：“我刚才着急上厕所了。”这节课就在欢声笑语中结束了。唐老师的笑话不仅是在活跃课堂气氛，更是在缓解那位同学的尴尬。
就这样我们学完第一单元，迎来第一场考试，结果惨不忍睹，唐老师的脸上也浮现一层阴霾，昔日幽默的他顿时变得有些寡言少语。我们都沉浸在挫败中，唐老师发话了：“没事，毕竟也发现一些问题，早发现早好，总比期末出现问题好吧。”
唐老师是新老师，对我们还不甚了解。当我取得较为优异的成绩时，唐老师没有过多表扬，这或多或少抑制了我的骄傲。但当我失利时，他也没过多指责，只有悉心教导。一次，我取得了一个不错的成绩，本希望他表扬我一番，谁知他只是小小提了一下，而且批评我因知识点不牢而犯下的小错误。我委屈极了，心想：我已经足够优秀了，为什么老师没有肯定我？但当我看到唐老师褐色的眼睛，仿佛在问：“你真得足够优秀了么？”我内心的想法顿时像杂草遇到除草剂一般，瞬间消失的蔫不拉几的。
快毕业时，唐老师曾开玩笑地说：“你们以后要是混的好，见到我能记得就喊一声‘老师好’。混的不好的，记住也别喊，不要跟人家说是我教出来的学生。”我们问：“那我们以后回来看你还行啊？”老师笑着说：“就我们学校这学生数量增长比率，估计以后办公室都在操场上撘板房，恐怕你们来了也找不到我啊！”不知谁插了一句：“没事，看穿着最不讲究的就是唐老师了。”全班大笑，唐老师也笑了。
步入初中，有一次与黎响一同放学回家。路上，我看见唐老师穿着短袖、短裤，着一双人字形拖鞋，骑电瓶车路过。我对黎响说：“那不是唐老师么？”黎响立即响亮地喊了声：“唐老师好！”这冒然一声使唐老师吓的车把手一拐，回头说了句“你好”便走了。那是最后一次见到唐老师，不知他现在是否还在六年级？是否还是那样的幽默？