“叮铃铃!”一声清脆的铃声响起,我们迅速像小树苗一样直刷刷的坐在了位置上,等待老师上课。
“同学们好!”“老师您好!”像以往那样,我们向老师问好,可这时,薛老师却打断了我们,和颜悦色地说道:“同学们,今天你们应该向后面的叔叔阿姨们问好,感谢他们忙里抽闲,参加我们的开放日。”听完老师的一席话,我们顿时恍然大悟,连忙转身向后面就坐的各位家长,深深地鞠了一躬,齐声说道:“叔叔阿姨们好。”再次转身对老师说:“老师您好!”看到这一幕,老师满意地点了点头。
上课开始了,薛老师微笑着说:“今天,让我们的男同学向习近平主席介绍自己的常委委员那样,女同学向朴槿惠总统介绍自己的大臣那样,隆重介绍本组同学在语文学习中的成绩和优点,现在请各组代表发言!”同学们听完后都大笑起来,班里的气氛活跃起来了,七个小组代表都滔滔不绝地介绍了本组成员的语文优点。瞧,小书法家、小作家、默写能手,优秀的、进步的都从头到脚给表扬了一番,从中,我发现了许多同学的长处。
接下来,最令同学们期待的“开门大吉”来了,大家个个摩拳擦掌,跃跃欲试,想为小组获得加分机会。屏幕上有两分题、三分题、五分题可供大家选择答题。答对了当然能加上相应的分数,打错了,呵呵,可是要减分的!开始了!大家都争先恐后地举起了手,争着答三分、两分题,答对了的同学兴高采烈,打错了,大家也毫不气馁,再接再厉。最后,只剩下了风险最大的五分题,同学在底下悄悄议论着,这时,一位同学勇敢地走上了讲台,点了一道五分题,“三峡为什么适合修水电站,并用自己的语言概括。”题目一亮起来,同学们都倒抽了一口气,他也有点紧张,以缓慢的语速回答着,突然,说到一半他停住了,下面不知道该如何解答,我们在心里都为他捏了一把汗。有的同学在查找资料,有的则在小声提示,有的还高高举起了手,迫切想补充他的答案。这时薛老师来“救场”了,在老师的提示下,一步步完整地回答了这个问题,获得了五分,得到了同学们的一阵喝彩。
在笑声中,在讨论声中,在老师循循善诱声中,结束了这场公开课。这节课我们不仅对三峡有了更多的了解,更是懂得了要善于倾听,尊重别人,更要有小组团结精神。